Publicado: 2016-08-01

Renovar la educación para la paz

Xabier Etxeberria-Mauleon

9-13

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Transculturação y migração no conto “Um relatório para a Academia”, de Franz Kafka

José José Darío Benítez-Becerra

14-25

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Filosofia e a Literatura: uma experiência de encontro com a infância

Adriana Esperanza Cely-Quintero, Ingrid Isabel Espinosa-Escobar, María Teresa Suárez -Vaca

28-43

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Investigação na Sala de Aula: a aprendizagem dos números irracionais

Edinson Fuentes, Martha Leonor Saiz-Sáenz

46-63

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Contribuição à história ambiental da cidade de Sogamoso, 1900 – 1950

Paulo Alberto González-Celis

66-84

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O político e a participação: um projeto para a paz com a primeira infância

Luz Dary Ortiz -Díaz, Andrea Johanna Zorro-Tamayo

86-101

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Educar para não repetir o conflito armado

Julián Andrés Escobar-Gómez

103-116

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Perspectivas internacionais sobre o desenvolvimento de uma pedagogia para a construção de Paz na Colômbia

Martin McMullan

118-140

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Fundamentos para uma revisão da linguagem jurídica do trabalho infantil a partir da noção kantiana de dignidade

Alejandro Roberto Alba-Meraz

142-159

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Cultivar a empatia a través das humanidades: reflexão sobre uma experiência pedagógica na sala de aula universitária

María Paz Cuellar-Villalobos, María Fernanda Bernal, María del Pilar Quintero

161-179

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A educação para a paz exige um câmbio de modelo de paz: desaprendendo a exclusividade da Pax para juntá la à Eirene y à não-violência

Manuel Leonardo Prada-Rodríguez

180-200

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