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v. 14 n. 28 (2021): Quaestiones Disputatae Vol. 14 No 28
Publicado:
2021-12-16
Edição completa
Preliminares (Español (España))
Editorial
Santiago María Bordamalo
10-17
PDF (Español (España))
El arte como herramienta pedagógica en la construcción de una cultura de reconciliación y paz
Jaime Enrique Araque Hernández
18-51
PDF (Español (España))
Liberdade como responsabilidade: uma elaboração axiomatico-conceptual a partir das contribuições político-filosóficas de Hannah Arendt
Juan David Almeyda Sarmiento, Silvia María Esparza Oviedo
52-70
PDF (Español (España))
Filosofia, educação matemática e ciencia
Campo Elías Flórez Pabón
71-88
PDF (Español (España))
Intervenções na comunidade com abordagens à construção da paz, a partir do desenvolvimento social e humano
Claudia Liliana Ramos Quintero, María Teresa Gómez Ramírez, Lorena Stephany Abril Rodríguez, Diana Derly Hurtado Peña
89-113
PDF (Español (España))
O Jogo, uma estratégia pedagógica que favorece a aprendizagem da Matemática
Ana Elsa Sánchez Hernández , López Rueda Ana Dulcelina
114-133
PDF (Español (España))
Justicia, conflicto y paz en Colombia.
Edgar Tamara Puerto
134-156
PDF (Español (España))
Os desejos esquecidos de Darien em busca do Norte
Wilmer Javier Cárdenas Benítez
157-170
PDF (Español (España))
“O maior entre os nascidos de mulher”: João Baptista, um santo marginal
Alberto Echeverri
171-194
PDF (Español (España))
Domínio técnico da natureza: esquecimento e mercantilização
Tulia Almanza Loaiza
195-211
PDF (Español (España))