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Vol. 14 No. 28 (2021): Quaestiones Disputatae Vol. 14 No 28
Published:
2021-12-16
Full Issue
Preliminares (Español (España))
Editorial
Santiago María Bordamalo
10-17
PDF (Español (España))
El arte como herramienta pedagógica en la construcción de una cultura de reconciliación y paz
Jaime Enrique Araque Hernández
18-51
PDF (Español (España))
Freedom as Responsibility: An Axiomatic- Conceptual Elaboration from the Political- Philosophical Contributions of Hannah Arendt
Juan David Almeyda Sarmiento, Silvia María Esparza Oviedo
52-70
PDF (Español (España))
Filosofía, educación matemática y ciencias
Campo Elías Flórez Pabón
71-88
PDF (Español (España))
Interventions in the community with approaches to peacebuilding, based on social and human development
Claudia Liliana Ramos Quintero, María Teresa Gómez Ramírez, Lorena Stephany Abril Rodríguez, Diana Derly Hurtado Peña
89-113
PDF (Español (España))
Play, a Pedagogical Strategy that Favours the Learning of Mathematics
Ana Elsa Sánchez Hernández , López Rueda Ana Dulcelina
114-133
PDF (Español (España))
Justicia, conflicto y paz en Colombia.
Edgar Tamara Puerto
134-156
PDF (Español (España))
The forgotten Darien wanderers in search of the North
Wilmer Javier Cárdenas Benítez
157-170
PDF (Español (España))
“The greatest of those born of women”: John the Baptist, a marginal saint
Alberto Echeverri
171-194
PDF (Español (España))
Technical mastery of nature: oblivion and commodification
Tulia Almanza Loaiza
195-211
PDF (Español (España))