Compreender o significado de violação de direitos com base na interpretação de crianças dos 8 aos 10 anos deidade de uma instituição de ensino no município de El Colegio, Cundinamarca.

Resumo

O estudo da violação dos direitos da criança foi amplamente ampliado numa variedade de campos, desde o educacional ao social. No entanto, temse concentrado principalmente na explicação das consequências e causas das violações de direitos. Esta investigação, por outro lado, tem estado interessada em compreender os significados que os estudantes têm sobre a violação dos seus direitos. Assim, a partir de um estudo qualitativo, a informação recolhida nas entrevistas foi classificada nas categorias de violação, protecção, ambiente e redes de apoio e comunicação, que são analisadas a partir da teoria construcionista. Esta investigação foi feita para tentar demonstrar que as relações sociais no ambiente escolar e familiar delimitam as concepções que as crianças têm sobre a violação dos seus direitos, que estão associados tanto ao ambiente como aos indivíduos, à negligência das instituições e às acções concretas de maus tratos físicos.