El Ensayo, Para Formar Profesionales Reflexivos

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Publicado: jul 24, 2015
Palabras clave:
Educación, Ensayo, Formación Reflexiva, Profesionales Reflexivos, Education, Reflective Professionals, Reflective Training, Test

Contenido principal del artículo

Nestor Perico-Granados
Universidad Santo Tomás seccional Tunja
Pedro M. Acosta-Castellanos
Universidad Santo Tomás seccional Tunja
Néstor Rafael Perico-Martínez
Universidad de los Andes, Bogotá - Colombia

Resumen

El presente artículo es producto de investigación, como resultado de la reflexión hecha a lo largo de muchos años de experiencia profesional y docente en diferentes universidades estudiando, redactando y evaluando ensayos. Presenta la importancia del ensayo como instrumento y dispositivo de la formación en la educación y especialmente se hace hincapié en la incidencia que tiene cuando se trabaja de manera apropiada, para prestar un servicio en la formación reflexiva. Se dan unas pautas para una aproximación a su definición y precisa los elementos fundamentales y otros complementarios para su elaboración. Desarrolla un primer proceso para escribir un ensayo, a través de la jerarquización de las ideas. Finalmente, se proponen unas conclusiones que pueden ser útiles para quienes quieran escribir ensayos.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Perico-Granados, N., Acosta-Castellanos, P. M., & Perico-Martínez, N. R. (2015). El Ensayo, Para Formar Profesionales Reflexivos. Ingenio Magno, 5(1), 111-119. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/ingeniomagno/article/view/885
Número
Vol. 5 Núm. 1 (2014): Ingenio Magno Vol. 5
Sección
Articulos Vol. 5

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DE ARTÍCULO PRESENTADO

Por medio del presente documento, certifico(amos) que el artículo que se presenta para posible publicación en la revista institucional INGENIO MAGNO del Centro de Investigaciones de Ingeniería Alberto Magno CIIAM de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, es de mi (nuestra) entera autoría, siendo su contenido producto de mi (nuestra) directa contribución intelectual y aporte al conocimiento.

Todos los datos y referencias a publicaciones hechas están debidamente identificados con su respectiva nota bibliográfica y en las citas que se destacan como tal. De requerir alguna clase de ajuste o corrección, comunicaré(emos) de tal procedimiento con antelación a los responsables de la revista.

Por lo anteriormente expresado, declaro(amos) que el material presentado en su totalidad se encuentra conforme a la legislación aplicable en materia de propiedad intelectual e industrial de ser el caso, y por lo tanto, me(nos) hago (hacemos) absolutamente responsable(s) de cualquier reclamación relacionada a esta.

En caso que el artículo presentado sea publicado, manifiesto(amos) que cedo(emos) plenamente a la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, los derechos de reproducción del mismo. 

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