El software libre en la educación colombiana Análisis de herramientas

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PDF (Español (España))
Publicado: Mai 1, 2011

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Julián Alberto Monsalve Pulido
Universidad Santo Tomás seccional Tunja

Resumo

Este artículo tiene como objetivo hacer un análisis de la utilización de software libre en la educación en América Latina, la evolución y qué herramientas se pueden usar para dar cumplimiento al plan TIC impulsado por el gobierno nacional, para el caso de Colombia. Lo anterior llevaría a tener un análisis del proceso tecnológico que cualquier entidad educati- va puede tomar para lograr todos los objetivos académicos y tecnológicos. En cada uno de los parámetros analizados se concluye que el software libre es la oportunidad que tiene Colombia para evolucionar en la parte educativa en la implementación de las TIC.

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Como Citar
Pulido, J. A. M. (2011). El software libre en la educación colombiana Análisis de herramientas. Ingenio Magno, 2(1). Recuperado de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/ingeniomagno/article/view/36
Edição
v. 2 n. 1 (2011): Ingenio Magno Vol. 2
Seção
Articulos Ingenio Magno No. 2

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DE ARTÍCULO PRESENTADO

Por medio del presente documento, certifico(amos) que el artículo que se presenta para posible publicación en la revista institucional INGENIO MAGNO del Centro de Investigaciones de Ingeniería Alberto Magno CIIAM de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, es de mi (nuestra) entera autoría, siendo su contenido producto de mi (nuestra) directa contribución intelectual y aporte al conocimiento.

Todos los datos y referencias a publicaciones hechas están debidamente identificados con su respectiva nota bibliográfica y en las citas que se destacan como tal. De requerir alguna clase de ajuste o corrección, comunicaré(emos) de tal procedimiento con antelación a los responsables de la revista.

Por lo anteriormente expresado, declaro(amos) que el material presentado en su totalidad se encuentra conforme a la legislación aplicable en materia de propiedad intelectual e industrial de ser el caso, y por lo tanto, me(nos) hago (hacemos) absolutamente responsable(s) de cualquier reclamación relacionada a esta.

En caso que el artículo presentado sea publicado, manifiesto(amos) que cedo(emos) plenamente a la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, los derechos de reproducción del mismo. 

Biografia do Autor

Julián Alberto Monsalve Pulido, Universidad Santo Tomás seccional Tunja

Magister en Software Libre, Universidad Autónoma de Bucaramanga - Universitat Oberta de Catalunya España.Investigador Grupo GIBRANT, Facultad de Ingenieria de Sistemas. Universidad Santo Tomás seccional Tunja, Boyaca, Colombia

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