Uso de tecnologías móviles aplicadas a la enseñanza de proyecciones ortogonales en el curso expresión gráfica I

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Publicado: jul 3, 2019
Palabras clave:
dibujo técnico, herramientas didácticas, realidad aumentada, TIC

Contenido principal del artículo

Nómar Cárdenas Parada
Facultad de !ingenierías y Arquitectura, Programa de Ingeniería Mecánica, Universidad de Pamplona
Yymmy Estévez Carvajal
Facultad de Educación, Grupo de Investigación Pedagógica, Universidad de Pamplona
Bladimir Ramón Valencia
Facultad de Ingenierías y Arquitectura, Programa de Ingeniería Mecánica, Universidad de Pamplona

Resumen

El curso expresión gráfica I busca capacitar a los estudiantes de ingeniería para que puedan comunicarse a través del dibujo. El desarrollo de las habilidades espaciales es fundamental para cumplir con este objetivo. Sin embargo, algunos alumnos presentan dificultades con la ense­ñanza tradicional, por tanto, se propone implementar herramientas didácticas de fácil acceso aplicando modelos tridimensionales virtuales los cuales pueden ser vistos y manipulados en dispositivos móviles a través de aplicaciones bien sea, de realidad aumentada o de visualización que sirvan de apoyo a los estudiantes con problemas en el desarrollo de habilidades espaciales o para aquellos que deseen profundizar en el tema. Los modelos propuestos fueron realizados en un programa de diseño asistido por computador, estos modelos pueden ser enlazados a marcadores usando una aplicación de realidad aumentada o enviados directamente al teléfono del estudiante. Du­rante la implementación se empleó un sitio web como repositorio y una guía física donde se explica el uso de la herramienta, logrando no solo dar un mejor entendimiento a los temas ex­puestos en clase sino despertar el interés del estudiante por las tecnologías de la información y la comunicación. 

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Detalles del artículo

Cómo citar
Cárdenas Parada, N., Estévez Carvajal, Y., & Ramón Valencia, B. (2019). Uso de tecnologías móviles aplicadas a la enseñanza de proyecciones ortogonales en el curso expresión gráfica I. Ingenio Magno, 9(2), 148-156. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/ingeniomagno/article/view/1628
Número
Vol. 9 Núm. 2 (2018): Ingenio Magno vol. 9-2
Sección
Artículos Vol. 9-2

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DE ARTÍCULO PRESENTADO

Por medio del presente documento, certifico(amos) que el artículo que se presenta para posible publicación en la revista institucional INGENIO MAGNO del Centro de Investigaciones de Ingeniería Alberto Magno CIIAM de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, es de mi (nuestra) entera autoría, siendo su contenido producto de mi (nuestra) directa contribución intelectual y aporte al conocimiento.

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