La formación integral de los abogados: el ejercicio ético y su responsabilidad social

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Jorge William Ordóñez Fernández

Resumen

La familia, el sistema educativo, el ser humano y el Estado son parte integral en el proceso de formación de los individuos. La familia por ser el núcleo fundamental en donde se cimientan y forjan los principios y valores que luego han de ser fortalecidos en el proceso de formación académica en el cual se empoderan y desde donde se proyectan comportamientos que posteriormente se realizan ante las instituciones del Estado y ante las organizaciones de carácter privado y, en general, en toda relación humana. Un proceso de formación que se desconecte de cada uno de estos eslabones, avanza incompleto y sin los insumos necesarios para lograr un comportamiento ético dentro de los lineamientos que la misma sociedad ha privilegiado y, para los profesionales en derecho, además, sin los elementos suficientes para que su comportamiento profesional no tenga reparos desde lo disciplinario.
Se pretende generar una reflexión respecto del rol y el compromiso de la familia y el sistema educativo del Estado en la educación pública, y de los particulares en la privada, que han dispuesto en procura de la formación de los hijos, estudiantes y profesionales, desde una partida y fuente ética, frente a la evolución que las exigencias sociales representan.

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Biografía del autor/a

Jorge William Ordóñez Fernández

Vinculado en asesoría e investigación del Programa de Derecho de la Fundación Universitaria de Popayán, Magíster en Derecho y actualmente en tesis doctoral del Doctorado en Ciencias Humanas en la Facultad de Humanidades de la Universidad del Cauca. Miembro activo del grupo de investigación CAPAZ de la Fundación Universitaria de Popayán, y del grupo Ética y filosofía jurídica y política de la Universidad del Cauca, en ejecución del proyecto titulado La formación integral de los abogados, el ejercicio ético y su responsabilidad social.

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