EL ORIGEN DE LA EDUCACIÓN EN LA CIUDAD DE TUNJA: LA HISTORIA DE UN DERECHO

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Published: Jun 16, 2013

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Flor Angela Rivera

Abstract

La educación colonial desde comienzos de la segunda mitad del siglo XVI, y la primera mitad del siglo XVII, en el Nuevo Reino de Granada estuvo influenciada por la iglesia con la misión de dar a conocer el evangelio de Cristo, por medio de las doctrinas con un plan evangelizador, dirigida a borrar de la conciencia de los indígenas la religión ancestral, para reemplazarla por la religión cristiana, entonces surgió la enseñanza en las escuelas de primeras letras que se organizaron, con la ayuda de la iglesia, estableciéndose inicialmente la enseñanza del castellano, generando lentamente un centro de alta cultura en el Nuevo Reino de Granada, donde se concentró un gran número de colegios y universidades, con nuevos métodos racionalistas, experimentales influenciados por las ideas de la ilustración del siglo XVIII, que llevaron al cambio de una nueva mentalidad en el progreso de la educación actual.

Article Details

Issue
Vol. 19 No. 19 (2013)
Section
Articulos PI Vol. 19

Por medio de esta comunicación certifico que el artículo que estoy presentando para posible publicación en la revista institucional impulsada de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás seccional Tunja, Principia Iuris, es de mi entera autoría, siendo sus contenidos producto de mi directa contribución intelectual. 

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