Canoles-Vásquez, Juan Carlos, y María del Carmen Cristancho. «Mejorar La comprensión Lectora Del inglés Con Estrategias Metacognitivas Usando Herramientas TIC: Caso Estudiantes De Primer Semestre De odontología De La Universidad Cooperativa De Colombia». Quaestiones Disputatae: temas en debate 12, no. 24 (noviembre 27, 2019): 84-96. Accedido mayo 2, 2024. http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1813.