Arias-Rodríguez, G. L. (2017) «La identidad de los estudiantes con su propio campo de estudio a través de la lectura y la escritura», Quaestiones Disputatae: temas en debate, 10(20), pp. 164-191. Disponible en: http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1330 (Accedido: 23noviembre2024).