Ocampo González, A. (2023). Interferencias/imaginaciones para una educación más ‘inclusiva’: el poder del deseo y la performatividad psíquica del sustantivo . Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 15(31), 10-78. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/2920