Arias-Rodríguez, G. L. (2017). La identidad de los estudiantes con su propio campo de estudio a través de la lectura y la escritura. Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 10(20), 164-191. Recuperado a partir de http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1330