Bohórquez-aunta, C. A., & González-González, E. L. (2017). Enseignement de l’écriture alphabétique. Une réflexion théorique depuis la publicité graphique. Quaestiones Disputatae: Temas En Debate, 10(20), 59-74. Consulté à l’adresse http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/1325